Szósty zmysł cz 3
Rozdział 6 U psychologa
-Widzę że ma Pani instrukcję prawidłowego mycia rąk.
Tego nie umiem.
-Pan to zawsze wie jak mnie rozweselić.Ale do rzeczy
Z czym Pan przychodzisz.
Potrzebuję portret psychologiczny osoby z ESP.
-To byłby ciekawy przypadek gdyby istniał.
-Taka osoba istnieje i może się z nią spotkam.
-Niech pomyśle .To by musiała być osoba samotna
stroniąca od ludzi ale ich ciekawa.Znająca mentalizm
i wierząca w Boga.
-A to dlaczego?
-Bo widuje duchy.Jest pod opieką naszych specjalistów.
.Jeżeli nie chodzi do nas to najprawdopodobniej
umrze wspinając się na wyższy stopień świadomości.Jak go spotkasz
to jak najszypciej wyślij go do nas .
-Jakim jest człowiekiem?
-Bardzo wrażliwym może jest artystą .Pewnie szuka ludzi o podobnych
zdolnościach ale wie że jest pierwszy jak jest mądry to się nie ujawni. Ciężko go
będzie znaleść.Mam nadzieję że pomogłam.
-Jeszcze jedno .Jak go rozpoznam.
-Usłyszysz jego myśli.
-Dziękuje.
Rozdział 7 Telepata
-Kacperek zapal światło.Widzę że nie ma cię dzisiaj.Pójdę do ojca na cmentarz
ładna pogoda-pomyślał i wyjrzał przez okno .Było rano nikogo nie było na cmentarzu.
-Co słychać u Ciebie -pomyślał.Usłyszał myśl
-Nic
-Słysze tylko pojedyńcze twoje słowa .Pewnie jestem na początku tego daru-
pomyślał
-Tęsknie za Tobą
-Wiem
Położył kwiaty i przyszedł do domu.Nalał sobie do kubka wody mineralnej bez gazu
i usiadł na fotelu przed komputerem.
-Włącze internet zobacze czy jest coś nowego na temat ESP-pomyślał
Siedział godzinę i próbował domyśleć się czy jest ktoś na świecie o tych
samych zdolnościach czy jak zwykle dojdzie do wniosku że jest sam
Lubiał oglądać mentalistę z irlandii który był młodszy od niego, a jego
zdaniem wiele osiągnął i bardzo mu w duchu kibicował bo chciałby,
aby ten go dogonił.Nie lubił oglądać magików.Jego zdaniem magik to ten który
naprawdę przemieszcza przedmioty między wymiarami.Szukał uporczywie
ludzi z szóstym zmysłem.Jego motto brzmiało "Pisz aż zaczniesz pisać
w ludzkich umysłach czytaj aż zaczniesz czytać w ludzkich umysłach"
Na początku jak z każdym darem pojawia się przez drobną chwilkę i bardzo
osłabia ciało fizycznie dlatego potrzebował leków .Z czasem jego dar pojawi
się częściej i na dłużej ,aż pewnego dnia zadomowi się na stałe.
Z tego wywnioskował że jak jeden się zadomowi to następne to kwestnia czasu.
Nie miał wzorców więc eksperymentował na sobie.
Wiedział, że dar dostaje się od Boga. Szandor Goga wymyślił ,że Bóg uczy życia
czytania ludzi zwierząt rzeczy martwe i duchowe- podzielał to zdanie.
Po chwili
-Włącze telewizor .Obejrze wiadomości-pomyślał
W reżyserce telewizji realizator do prowadzącej do nausznej słuchawki
-Wyczuwasz go To skiń głową
-Prowadząca skinęła głową
Dajcie u dołu ekranu napis Podaj adres
Telepata pomyślał Praga i natychmiast wyłączył telewizor.
Komentarze (35)
Ile masz lat? Bo dużo prostych błędów popełniasz...
To może mu, elenawest, wypisz te błędy, a nie się głupio pytasz, ile ma lat...
No wiesz, nie będę całego tekstu przepisywać... Poza tym to normalne pytanie i oczekuję na nie odpowiedzi
Jeśli nie chce Ci się przepisywać całego tekstu, to po co byłe ten komentarz o błędach? To się całkowicie mija z celem tego portalu. Niezależnie od tego ile osoba ma lat, należałoby wskazać błędy jakie popełnił, skoro już się o tym wspomniało.
Chcę wiedzieę ile autor ma lat, by potem odpowiednio opisać mu każdy błąd. Jeśli to osoba z podstawówki to do każdego przykładu otrzyma stosowne wyjaśnienie, ale jeśli to np licealista, to błędy zostaną wypisane bez wyjaśnienia, bo sorry, ale będąc w liceum to już dość dawno miało się podstawy gramatyki.
elenawest zgadzam się. Wiek jest istotny właśnie choćby z powodu dobrania odpowiedniego słownictwa i tonu wypowiedzi przy wyjaśnianiu błędów. Nie róbmy na siłę równouprawnienia bez względu ile kto ma lat.
Głupie wytłumaczenie. Może ma 17/18 lat, ale nie potrafi pisać tak jak powinien w takim wieku? I co? To znaczy, że nie można mu wytłumaczyć błędów? Eleno, niezależnie od tego, czy człowiek, zamieszczający tutaj opowiadania jest licealistą, czy dzieckiem z podstawówki, należy mu wypisać i wytłumaczyć, dlaczego popełnił błąd - taki jest cel tego portalu.
"niezależnie od tego, czy człowiek, zamieszczający tutaj opowiadania jest licealistą, czy dzieckiem z podstawówki, należy mu wypisać i wytłumaczyć, dlaczego popełnił błąd - taki jest cel tego portalu." - ale jest RÓŻNICA czy jest to uczeń podstawówki, czy licealista, bo uczniowi z podstawówki nie pomożemy używając zwrotów: zdanie współrzędnie złożone, przydawka, bezokolicznik, partykuły, nieosobowe formy czasowników etc. etc. A licealiście można byłoby w ten sposób objaśniać.
Poza tym napisałaś "... nie będę całego tekstu przepisywać", więc sądząc po tej wypowiedzi, nieważne w jakim wieku będzie, Ty i tak nie wypiszesz błędów.
Masz rację, Neurotyk. I tak by trzeba było zrobić, ale Elena, jeśli jest to licealista, nie chciała mu W OGÓLE tego wyjaśniać.
elena, jeśli jest to licealista nie chciała wyjaśniać błędów, aczkolwiek chciała je wypisać. Na początek dobre i t. Jeżeli ten "licealista" nadal nie rozumiałby, wtedy mógłby poprosić o wyjaśnienie na czym polegały wypisane błędy.
Jeśli wiedziałby, dlaczego takich błędów się nie popełnia, to by ich nie popełnił. Skoro je popełnił, to samo wypisanie ich nie wystarczy. Nie wiem, czego tu nie rozumiesz? Poza tym wydaje mi się, że lepiej jest napisać jeden komentarz, który wszystko wyjaśnia, niż pisać ich kilka - a i tak dotyczyłyby tego samego.
Może inaczej.
Droga Iskierko, nie masz racji. Niektóre dzieci są duże i mądre, wtedy mówi się do nich inaczej. Ale są też dzieci małe i nie aż tak mądre, na przykład ty. Wtedy nie zrozumieją wszystkiego, bo jak wyjaśnisz im to, że w tym zdaniu ma być przecinek?
Spojrzawszy na potwora, przestraszyła się.
Nie można, bo ta zasada jest trudna.
Wybacz nieco sarkastyczny ton, ale o to chodzi Neurotykowi i Elenie. :v
"Jeśli wiedziałby, dlaczego takich błędów się nie popełnia, to by ich nie popełnił." - moim zdaniem to nie argument. Ja wiem, kiedy gdzieś trzeba postawić przecinek, ale czasem z lenistwa albo z roztargnienia nie analizuje tego i wypuszczam tekst z błędami, czyli: wiem, że takich i takich błędów się nie robi, ale je robię. I fajnie, jak ktoś zwróci mi uwagę: "Neurotyk, miałeś chyba lenia, bo masz takie i takie błędy, a przecież znasz interpunkcję: :)
Elena napisała, że nie będzie przepisywała całego tekstu. Oznacza to, że nieważne, czy autor tekstu to dziecko z podstawówki, gimnazjalista, licealista, ona i tak NIE WYPISZE błędów. Na grzyba ją próbujecie bronić? Napisała tak i tego nie zmienicie. Zamiast pytać się głupio ile ktoś ma lat, jeśli znalazła jakieś błędy, powinna je wypisać.
Bo chodziło jej o:
1) Nie pokazywanie naprawdę zaawansowanych błędów, które mogą poczekać.
2) Nie pisania co chwilę: Brak przecinka przed ale, brak przecinka przed ale, brak przecinka przed ale...
3) Nie przytłoczenie autorki masą błędów.
Chyba jak raz się napisze, że brakuje przecinka przed "ale", to najgłupszy człowiek będzie wiedziała, że przed każdym "ale" stawia się przecinek. Próbujecie z ludzi zrobić idiotów?
"Nie przytłoczenie autorki masą błędów" nie rozumiem. Jeśli to ktoś z podstawówki, to żeby nie przytłoczyć autora, wypisze tylko 1/3 błędów?
Chcę wiedzieę ile autor ma lat, by potem odpowiednio opisać mu każdy błąd. Jeśli to osoba z podstawówki to do każdego przykładu otrzyma stosowne wyjaśnienie, ale jeśli to np licealista, to błędy zostaną wypisane bez wyjaśnienia, bo sorry, ale będąc w liceum to już dość dawno miało się podstawy gramatyki.
To słowa elanawest. Więc dlaczego mówisz, że ona i tak NIE WYPISZE BŁĘDÓW?:)
"... by potem odpowiednio opisać mu każdy błąd"
"... to błędy zostaną wypisane bez wyjaśnienia"
Nie rozbawiajcie mnie jeszcze bardziej.
Bo licealista załapie, dlatego jemu nie wyjaśni. I tak, wypisze 1/3 młodzikowi. :v
Samo wypisanie błędów nic nie da. Jeśli człowiek zrobi coś źle, to chce się dowiedzieć, dlaczego zrobił to źle.
Owszem, ale jak masz x lat, to coś tam już wiesz i zorientujesz się, czemu tu jest błąd:
Może i masz rację(,) ale jednak przegapiłeś ten fakt.
Kuźwa, skąd wiesz, że załapie? Wypisuje błędy, to niech nie robi z siebie nie wiadomo kogo i napisze mu również dlaczego to jest błąd.
Bo statystyka. :v A jak nie załapie, to się wyjaśni. A nawet jeśli, to nie Twoja sprawa, jak kto pisze. :p Zaraz ja się tym zajmę, by zakończyć tę farsę. :v
ale kuźwia musi tą osobę poznać najpierw! mnie zna, wie, ze mam 26 lat i jako tako orientuje się w gramatyce, to nie będzie pisała mi podręcznika do gramtyki, tylko wypisze potknięciam oje, a tej gościuwy nie zna i chce sie dowiedzieć ile ma lat, zeby wiedzieć jak do niej podejść MATKO BOSO ĆŻĘSTOCHOWSKO!!!:D
Neurotyk sory za błęy, poprawcie mnie, mam 26 lat, wiec nie piszcie mi podrecznika
Nie moja sprawa? Czyli Wasza też nie i w takim razie nie będziecie pisać komuś, że popełnia błędy, bo "to nie Wasza sprawa, jak kto pisze"...
Kom =/= opko. :p
teraz muszę iść, ale jak wrócę to taki pierdnę podręcznik dla niej ,że pomysli, iż jest epa:D
Przeczytajcie sobie jeszcze raz komentarze eleny i dowiecie się, o co mi chodziło przez cały ten czas. Zamiast się kłócić z takimi inteligentami, mogłam zrobić tyle rzeczy...
Nie wypisze wszystkiego, ale to, co wypisze, chce odpowiednio uzasadnić. :p Proste? Proste.
To zrb i przestań swoimi durnymi wywodami nam czas tu marnować
Zrób*
Iskra mozna wiedzieć czemu tu tak bóldupisz? To Twój tekst?
Napisz komentarz
Zaloguj się, aby mieć możliwość komentowania